დღე 4

გავეცანი შეფასების ხუთ ძირითად მიზანს, ვნახეთ ამ ხუთი მიზნის შესაბამისი მეთოდები და სტრატეგიები, რომლებიც შემდეგ განვსაზღვრეთ ჩვენი პროექტისთვის. გავაკეთეთ ჩვენი პროექტის მიკლე მონახაზი.
blogger.com-ზე შევცვალეთ სათაური და  და ფონი
ბლოგზე დავამატეთ სურათები და ვისწავლეთ საქაღალდის დაარქივება
გავეცანით ვებგვერდს icttpdc.ge-ს

დღე 3

• განვიხილეთ ეროვნულ სასწავლო გეგმა და ინდიკატორები
• გავეცანით ბლუმის  ტაქსონომიის განახლებულ ვარიანტს, 21 ასუკუნის ლექსიკურ მარაგს
• დავასრულეთ ბუკლეტი
• ჩემი პროექტისთვის ,, უსაფრთხო მოძრაობა" მოვიფიქრე კითხვები: 
• რა არის წესი?
• როგორ შეიძლება გამოიყენოს ადამიანმა წესები?
• რა მნიშვნელობა აქვს საგზაო მოძაობაში წესების ცოდნას?

დღე 2

 ვიმუშავეთ თემაზე: პუბლიკაციის მომზადება პროექტებით სწავლების თემაზე. შევინახეთ სურათები,გადმოვიწერეთ ესგ საგნის სტანდარტი,
დავამზადეთ ბუკლეტი მშობლებისთვის და გადავგზავნეთ Gmail-ზე შესანახად.

დღე 1

შევედით საიტზე tpdc.ge/essentials- ზე,გავეცანით სახელმძღვანელოს,რომელშიც მოცემულია 8 მოდული:  ,,პროექტით სწავლება“,  ,, სასწავლო პროექტების დაგეგმვა“, ,,მასწავლებლის როლი პროექტით სწავლების დროს“,   შევქმენით საქაღალდეები და შევიტანეთ პროექტის მასალები,  ,,ჩეკლისტი“ გადავიტანეთ კურსის რესურსებში, შევინახეთ ,,პორტფოლიოს რუბრიკა" და ა.შ.